The isu semasa Diaries

Diskriminasi jantina bukanlah contoh isu sosial baharu, dan usaha besar sedang dilakukan setiap hari untuk menggalakkan kesaksamaan jantina dan memperkasakan wanita dan gadis untuk mengambil bahagian sepenuhnya dalam kehidupan sosial, ekonomi dan politik, sebagai contoh, pergerakan #MeToo (pada mulanya bermula pada tahun media sosial pada 2006), dan kempen HeforShe, oleh Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu sejak 2014.

Kritikan artikel cabaran dan isu dalam perancangan dan pembangunan kurikulum prasekolahan di Malaysia

Antara lain ialah kelas prasekolah turut diperluas di seluruh institusi pendidikan KPM dalam memastikan isu keciciran murid dapat ditangani dari awal.

Pelancongan dijangka terus bertambah baik manakala pelaksanaan projek berbilang tahun yang baharu dan sedia ada oleh sektor swasta dan awam akan menyokong aktiviti pelaburan. - Gambar hiasan

Prof. Dr. Zaidatun: Tidak dinafikan kemudahan infrastruktur iaitu akses kepada talian Net dan pemilikan peralatan komputer merupakan keperluan asas yang perlu ada bagi memastikan pendigitalan pendidikan tinggi dapat dilaksanakan di tahap the best possible.

Saya amat berharap agar agenda Pendigitalan Pendidikan Tinggi akan berterusan malah bertambah rancak di IPT agar Malaysia tidak ketinggalan dalam arus digital worldwide. Ini baharu sahaja permulaan dan di masa akan datang, banyak lagi perubahan yang akan berlaku.

DELIMa tidak hanya menyediakan pelbagai sumber pendidikan electronic terkini, tetapi juga merangkumi akses kepada alat kecerdasan buatan seperti Bard, Perplexity, Claude, Conker, dan Chat KPM sedang memantapkan DELIMa untuk melaksanakan analitik details berbantukan kecerdasan buatan, memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih menyeluruh dan bermakna untuk murid.

Banyak pihak, terutamanya pihak pembangkang yang mengkritik pihak kerajaan serta pihak terbabit kerana memberi hukuman melampau-lampau terhadap golongan rakyat lazim seperti memberi denda yang terlalu tinggi kepada golongan rakyat lazim.[19]

Tambahnya, pemansuhan UPSR dan PT3 secara tergesa-gesa dan pelaksanaan PBD yang kurang mantap telah menjadi isu besar kepada sistem pendidikan negara kita.

Kini, bukan sahaja kemahiran P&P maya adalah penting, kemahiran dan pengetahuan menggunakan aplikasi kecerdasan buatan dalam P&P seperti ChatGPT, ChatSonic, Midjourney dan lain-lain mesti diterokai oleh pensyarah bagi memastikan mereka masih relevan dalam P&P di IPT.

"Suspek positif dadah jenis methamphetamin itu yang mengalami kecederaan luaran masih dirawat di medical center berkenaan," katanya.

Selain itu, here Malaysia tidak dapat mengelak daripada menghadapi cabaran tersebut sebagai kesan daripada arus globalisasi. (Hallinger 1998), menegaskan globalisasi telah mendorong berlakunya anjakan paradigma yang amat ketara di kebanyakan negara dalam konteks untuk mencari makna terhadap kualiti pendidikan dan juga kurikulum yang ditawarkan. Berdasarkan himpunan penulisan dan pandangan bekas Perdana Menteri kita, Tun Dr. Mahathir Mohamed sewaktu beliau menjadi Perdana Menteri Malaysia telah mengingatkan agar masyarakat Malaysia tidak dipengaruhi dengan arus globalisasi sehingga berjaya menghancurkan mereka, sebaliknya kita perlu membina kekuatan dan menangkis unsur-unsur negatif yang membawa kesan buruk kepada kita. Kita sedia maklum bahawa dengan globalisasi perkembangan yang signifikan dapat dicapai dan ianya berfokus kepada profesion keguruan yang semakin mencabar di negara ini.

"Ada beberapa tindakan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dilihat kurang sesuai dan menimbulkan lebih banyak isu berbanding penyelesaian. Misalnya pemansuhan UPSR dan SPM secara tergesa-gesa (sepatutnya difasakan) telah menimbulkan banyak kekeliruan pada guru dan masyarakat khususnya ibu bapa.

Rencana ini memaparkan isu-isu serta kontroversi yang berkait dengan pandemik COVID-19 di Malaysia. Isu-isu yang dibincangkan dalam rencana ini termasuk isu pengurusan bencana COVID-19 oleh pihak kerajaan, isu taraf hidup dan ekonomi di negara Malaysia.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *